Vía red social la directora de la E.E.P N° 82 Alberto Larroque manifestó “Y ya van 11 meses de la CORRUPCIÓN en el SISTEMA EDUCATIVO... Y aún nuestras autoridades no han actuado.. Estoy preparando para festejar el CUMPLEAÑOS de la CORRUPCIÓN en nuestra escuela!! Necesitaré colaboración!! Están todos invitados!! Trajo a colación un comunicado escrito hace cinco meses al cual no hace falta cambiarle una línea”

En el mes de  mayo del corriente años Maria Teresa Gomes comunicaba

"A seis (6) meses de la DENUNCIA PUBLICA realizada por nuestra comunidad educativa seguimos vivenciando y sufriendo día a día un grosero manoseo, falta de respeto, como la alta prepotencia del actual Sistema Educativo, el que se ha organizado para cubrir y/o proteger a quienes hacen o hicieron las cosas mal y son ostensibles cómplices de la corrupción, todo lo que claramente perjudica directamente a la Escuela Pública, a la Educación Publica, pero personalmente a mi persona como a docentes y padres que levantan la voz reclamando justicia casi con desesperación. Mi capacidad de asombro acerca de las cuestiones que se tejen, acciones que se ejecutan, marchas y contramarchas que provocan que desde el inicio del ciclo lectivo actual y como directora de la Institución me encuentre trabajando en un clima de alta tensión, que exige de mi las máximas energías para soportarlas, intentar entenderlas, etc. … restando mis energías al trabajo institucional con los docentes, padres y alumnos que tanto necesitan. Desde haber denunciado me encuentro trabajando y conformando el Equipo directivo con quien he denunciado por total complicidad y/o encubrimiento con la corrupción sucedida con la obra ejecutada. A la par de esto, como si fuera poco, sobrellevo adelante la institución sin la asistencia de un Supervisor que pudiera acompañar el accionar en estas circunstancias. El día 03 de febrero en una visita que realice a la nueva Directora Regional para informarle lo acontecido, ponerme a su disposición para colaborar en la investigación y solicitarle su acompañamiento para tratar de obtener las garantías mínimas y posibilidades necesarias para realizar mi trabajo en las mejores condiciones laborales como de salubridad emocional, respeto profesional y compromiso institucional, pues en estas condiciones se ha hecho y es imprescindible hacer hincapié en la necesidad de preservar la documentación institucional que es y será prueba de lo denunciado para poder realizar la investigación correspondiente. Lamento concluir que no he obtenido ni tengo el acompañamiento solicitado. Se me obligó a trabajar no solo con la Supervisora a quien impute la comisión de delitos en mis denuncias, provocando dicha situación máxima tensión rayana con el acoso laboral que también me vi en la obligación de denunciar, debiendo extremar cuidados, etc. … sin obtener absolutamente nada por pura inacción intencionada de quienes deben investigar, provocando máximo estrés, etc. poniendo en grave riesgo mi salud y dejando toda la institución librada en un delicado estado de indefensión. Día a día me hacen o quieren hacer sentir y/o creer que lo que estoy viviendo y padeciendo es por mi culpa o responsabilidad por haber denunciado las irregularidades encontradas. Pero lo que más me preocupa es que mi denuncia administrativa está durmiendo en calma en algún cajón de la Dirección Regional esperando justicia, debiendo la sociedad toda conocer estas situaciones. Dicha denuncia ha sido realizada contra el equipo directivo de la Escuela, supervisor, Director Regional por complicidad con la corrupción, por inacción, omisión, encubrimiento e incluso violencia laboral hacia mi persona, que al tomar conocimiento de las múltiples irregularidades administrativas, de gestión e intervención en relación la obra de refacción integral por medio la cual se evidenció un gran hecho de corrupción del que fue objeto nuestra institución me he visto en la obligación legal de promover las denuncias, siendo fiel a mis valores morales, éticos y legales. Aún las instancias superiores incluida la mismísima Ministra de Educación no han tomado cartas en el asunto, pues todo sigue como estaba al momento de promover la denuncia, lo que data ya de más de seis meses, como si nada hubiese pasado, como si la denuncia presentada es una gran mentira que hay que ignorar o peor aún, que hay que ocultar en protección de los corruptos. Quiero hacer saber que la Sra. Ministra de Educación se encuentra al tanto de cada cosa que sucede en la institución e incluso es de público conocimiento que le preocupa personalmente y que es quien da las directivas de lo que se debe o no hacer, lo que es de una gravedad manifiesta, pues no se está investigando lo denunciado, tal vez encubriendo o protegiendo a quienes cometieron delitos. Me parece oportuno mencionar que las docentes en quienes recaen las denuncias son amigas personales de la Ministra, lo que es de conocimiento público. Sorprende al más cauto que luego de 6 meses de realizadas las denuncias y en total conocimiento de la realidad en nuestra institución la máxima autoridad educativa no se interiorizara en investigar, no se avocara a dilucidad lo denunciado, que no se acercara a la escuela al menos para solidarizarse con sus pares docentes, etc. ... Considero que cualquier autoridad superior, en especial el Ministro de Educación ante una denuncia de éste calibre debería acercarse y demostrar preocupación, ocupación y apoyar a quienes estamos intentando ofrecer lo mejor a ese sistema educativo tan golpeado por la corrupción, por el desinterés, etc. …, defendiendo con énfasis la calidad educativa que proclama en sus discursos públicos. En tal inteligencia, y luego de aguantar más de dos meses en un estado de literal abandono y mayor orfandad, me he visto en la necesidad de solicitarle a la Directora Regional que designe un supervisor para nuestra escuela, quien Supervisaría nuestra institución. Situación extrema esta que la enojó, pero que al menos tuvo la respuesta de la Dirección de Gestión Educativa designándola como Supervisora a la Sra. Directora Regional. Resulta imperioso señalar que es inviable dicha multiplicación de funciones en la misma persona, pues son instancias distintas y por ende deben tomar decisiones que son de distintos niveles jerárquicos y por ende, ante un recurso a una decisión de su condición de supervisora estaría decidiendo nuevamente como directora regional, lo que conculca máximos derechos constitucionales. Decisión que nos llama la atención pero que alegra en parte ya que al menos sabemos a quién elevar la documentación de la institución y no caer en una falta jerárquica y/o no saber a quién dirigirse, etc. … complicando el normal funcionamiento administrativo. Pero eso no termina ahí. Las decisiones y cuestiones que sorprenden continúan. En respuesta a la solicitud a gritos de que se inicien las investigaciones permitiéndonos descomprimir la extrema tensión que se vive día a día en la institución; por orden expresa de la Sra. Ministra llega a la Institución una COMISIÓN de SERVICIO para la persona que debería estar dando cuenta de sus actos como funcionario público por existir una grave denuncia de corrupción en su contra. Y siguen las sorpresas, para continuar con el atropello la Sra. Directora Regional, ahora también Supervisora de la escuela se presenta a realizar la designación del Vice director suplente. Nombrando sin escuchar sugerencias, a la otra docente mencionada en la Denuncia Administrativa, quién si las diligencias administrativas se realizaran como lo establece la Ley, también debería estar bajo investigación, por integrar el equipo directivo denunciado; provocando así un clima de máxima tensión en la institución, donde se manosea y falta el respeto a todo el personal docente y se invisibiliza al personal directivo que está poniendo máximas energías no solo para llevar a la luz los hechos de corrupción sufridos sino también dejando toda la institución educativa prácticamente sola, sin supervisor que acompañe, guie y apoye, sin vice director ya que desde el 19 de abril a la fecha se han realizado cambios de vice director en total proceso de confusión y sin respetar derechos. Hoy, nuevamente debo designar vice director y observo que, lamentablemente tendré que continuar trabajando con miedos, desconfianza, cuidados extremos mientras las distintas instancias superiores del sistema educativo y hasta el propio Gobernador evidencian una grave naturalización de todo lo sucedido y ....mucho más... Pregunto ... dónde queda todo el esfuerzo de la comunidad educativa para brindar las mejores condiciones a nuestros niños y lograr mejorar la calidad de los aprendizajes? Quién o quiénes deben tomar cartas en el asunto o a quienes recurrimos cuando observamos con tristeza que quienes deben actuar están mirando para otro lado con otros intereses y objetivos en sus cabezas que no son coherentes con los discursos públicos que manifiestan en actos y oportunidad que se les presenta? Quiénes tienes la responsabilidad de cuidar y promover la mejor educación para este grupo de alumnos que en su gran mayoría se encuentran en riesgo social? Cómo se puede solicitar mayor capacitación a los docentes, más esfuerzos, menos quejas, menos paros, etc. … cuando se les roba hasta la alegría de compartir con sus colegas el trabajo diario? Mientras las ciencias nos van demostrando que lo más relevante para el aprendizaje de los alumnos son sus emociones; de la misma manera que las mejores emociones de los niños dependen directamente de las emociones de sus maestros, como pueden pretender que la calidad de los aprendizajes de los niños mejoren cuando desde el Sistema educativo no se interesa por los estados emocionales de sus maestros? Que debo hacer como director preparado para llevar adelante una institución por vocación y con total contracción al trabajo cuando mis superiores jerárquicos me demuestran diariamente que no les interesa mi responsabilidad, mi compromiso, mi opinión y mucho menos mi bienestar y mis derechos? De esta manera sigo solicitando a gritos a mis superiores que me brinden y permitan las condiciones para hacer mi trabajo en las mejores maneras posibles y así podré también ofrecer a los docentes, alumnos y comunidad toda las mejores condiciones de aprendizaje mutuo y desarrollo social.. O es eso lo que no quieren? A través de este medio también quiero hacerlos responsables de los conflictos intraescolares, los fracasos, las bajas que se producen y pueden suceder como consecuencia de lo expuesto". al día de hoy no fue necesario modificar un linea de este comunicado porque todo sigue de la misma manera

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